雲林縣社會教育發展促進會自2016年8月成立，主要是由一群想服務家鄉的年輕人及一群社大講師對於社會教育有懷抱熱忱和期盼對家鄉能付出所能所學，所以協會由前任理事長在社大講師會議中詢問各班講師的意見並提出成立雲林縣社會教育發展促進會的想法，經過幾次的會議籌備及規劃，終於在2016年7月向縣府提出申請，8月份完成立案，希望藉由成立協會讓老師們能夠參與社大的發展，社大也更能彈性的運作。於2018年7月變更登記為社團法人雲林縣社會教育發展促進會。雲林是一個偏鄉，學習資源相對稀少，海線社區大學的學區更是處於偏鄉地帶，想要學習卻要大老遠跑到虎尾或嘉義，希望藉由成立協會團體能讓縣府能更重視偏鄉社會教育這區塊，我們期待打造一個全新的學習平台，從孩童、成人到長者都能在此找到學習的樂趣，並從多元的社區活動當中，轉換自身角色，從學到教、從受到予，達到雙向溝通的良好關係，成為社區中彼此學習的好伙伴。不僅如此，我們也將運用本會老師及志工進行社區培力、社區發展、社區教育，讓每一個縣民都能有一個方便又優質的學習場域。社會教育是增進國家、社會的進步提升自己在職場上的競爭力，也幫助人民提升文化及生活水準，是一種依照自己的意向，而非強迫性的教育，而是為了提升自我的知識及技能，社區學習只是本會推動成人教育的一小部份，未來我們將整合更多資源，擴充更完整的協會機制與服務，設立更多元的服務部門，走進社區、關懷弱勢、美化環境，守護文化，以吸引更多的縣民加入學習行列，再整裝從「心」出發，以「新」的面貌推動學習風氣、延續幸福家園的使命。

然而隨著時代轉變、公民意識的抬頭，社區大學成立宗旨為知識解放、社會關懷與公民參與，故此本團隊規劃全年度雲林縣海線社區大學之課程大綱、招生事宜、講師規範、學員服務與經營，以及經營組織之規劃，研擬雲林縣海線社區大學的辦學主軸為「發揚傳統技藝」和「推動生態教育」，訂出三續特色為「永續河海生態」、「傳續在地文化」及「承續農漁技藝」，並以「公民參與」、「環境永續」、「在地議題」與「產業加值」等四大願景為實行方向。

為推動與落實社區教育與終身學習之目的，本團隊在海線社大課程規劃部分，未來將特別強化及增加在地知識、海岸文創加值及生活藝能提升與生態環境議題等領域之系列課程，並結合在地社區、地方文化館與廟宇等文化空間資源，進行社區分班之開設，期盼將社區教育的學習資源，引入各鄉鎮之社區中；此外，未來更將陸續規畫關於健康安全、土地、環境保育與傳統工藝及文化資產保存等層面之相關課程(將採課程、座談會或工作坊等方式)，了解與探討現今縣內所面臨到之現況與問題。